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摘要:
文章在充分调查的基础上,分析了我国目前职业教育"药物制剂"教材的现状,指出了该教材存在的问题,并通过以工作过程为导向,增添教材内容、培养学生动手能力和观察总结思维能力以及邀请企业技术人才参与编写教材等措施,以解决职业教育"药物制剂"没有职业教育教材的困境.
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文献信息
篇名 职业教育"药物制剂"教材改革
来源期刊 黑龙江农业科学 学科 教育
关键词 职业教育 药物制剂 教材
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-125
页数 分类号 G714
字数 2786字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2767.2011.03.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘大伟 8 34 2.0 5.0
2 李永峰 204 1036 15.0 24.0
3 关力 30 77 5.0 6.0
4 张瑜 28 90 5.0 8.0
5 李楠 9 22 3.0 4.0
6 孙佳 12 14 2.0 3.0
7 赵岩 佳木斯大学药学院 29 88 6.0 8.0
8 孔祥臣 4 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
药物制剂
教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江农业科学
月刊
1002-2767
23-1204/S
大16开
哈尔滨市南岗区学府路368号
14-61
1978
chi
出版文献量(篇)
8933
总下载数(次)
26
总被引数(次)
31227
论文1v1指导