再从教高[2006]16号文件精神看数学教学改革

• 作者: 平仙
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 16号文件 数学教学改革 高职教育 分层教学
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 课程教材
• 页码范围: 93-94
• 分类号: G642.0
• 字数: 3350字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2011.01.048

摘要

通过再次解读教育部高教司16号文件精神,从教学质量的重要意义、素质和职业道德教育、课程建设与改革及工学结合的人才培养模式等四个方面,论述了其对高职数学教学改革的指导,重点探讨了高职数学分层教学的实施,进一步实现了高职数学教学的价值,提高了教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	平仙	保定电力职业技术学院基础教学部	8	6	2.0	2.0