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教育史学科建设的历史自觉意识
教育史学科建设的历史自觉意识
作者:
周洪宇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
任何一门学科建设,不仅应该适应学科建设自身的内在需要与社会总的发展趋势,而且也应该顺应国内外学术的演进逻辑和发展走向,对学科建设的历史轨迹以及未来学科如何发展始终抱有清醒的认识,具有一种学科建设的历史自觉意识.只有站在时代的高度,具有国际视野,才能明了和把握学科建设的发展方向,自觉地为学科建设贡献个人力量.教育史学科也是如此.
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篇名
教育史学科建设的历史自觉意识
来源期刊
教育研究与实验
学科
关键词
年,卷(期)
2011,(1)
所属期刊栏目
教育史研究
研究方向
页码范围
1-3
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
周洪宇
华中师范大学教育学院
228
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育研究与实验
主办单位:
华中师范大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1003-160X
CN:
42-1041/G4
开本:
16开
出版地:
武昌桂子山
邮发代号:
38-144
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
1828
总下载数(次)
9
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