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摘要:
文章针对高职学院家庭经济困难学生资助工作的特殊性,提出构建“物质资助”与“精神资助”并进的“双轨”资助模式,阐述了构建高职“双轨”资助体系的意义、“双轨”资助模式的内涵和体系构架,并深入探讨了构建的具体措施.
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文献信息
篇名 构建“双轨”资助模式 促进学生全面发展
来源期刊 石油教育 学科
关键词 高职学院 贫困生 “双轨” 资助模式
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职学院
贫困生
“双轨”
资助模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石油教育
双月刊
1005-8834
11-3322/G4
大16开
北京1629信箱
80-177
1988
chi
出版文献量(篇)
1726
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2
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