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摘要:
教学是学校的重要任务,学生的成长和发展需要通过教学这一主要方式来实现。课程是教学的载体,是学生成长的助长剂,教学方式的变革受制于心理学等理论的发展,因此,教学的改进应关注于课程的建设,特别是经验课程的建设,并注重经验课程配套措施的完善,以使其能更好地促进儿童的成长和发展。
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拓展性课程
教学实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教学改进应注重经验课程的开发
来源期刊 西部教育发展研究 学科 教育
关键词 经验课程 课程开发 教学改革
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G423
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王长山 西华师范大学四川省教育发展研究中心 5 1 1.0 1.0
2 黄园媛 四川师范大学教师教育学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
经验课程
课程开发
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部教育发展研究
季刊
四川省南充市华凤新区师大路1号
出版文献量(篇)
683
总下载数(次)
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总被引数(次)
0
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