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摘要:
词语是构成句子的重要元素,恰当使用优美的词语能使文章的语句增添色彩。教学过程中,如果能抓住这些关键词语(实词或语气词)进行有滋有味的赏析品味,会有助于学生对文本的深入理解。倘若将文本中的重要词语拎出来为教学所用,会有意想不到的收获。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 卓有成效的词语教学
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 词语教学 教学过程 关键词语 语气词 文本 元素 文章 实词
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 褚晓红 6 2 1.0 1.0
2 李昭君 4 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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共引文献  (0)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
词语教学
教学过程
关键词语
语气词
文本
元素
文章
实词
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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