初中生口语交际中消极心理作用突破浅谈

• 作者: 陈慕
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 经济
• 关键词: 口语交际 传统文化心理 害羞心理 注意力分配心理
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 90-93
• 页数: 4页
• 分类号: F840.64

摘要

要想提高口语交际能力,必须首先帮助学生突破传统文化心理、＂害羞＂心理、注意力分配心理。因为这三大心理问题严重阻碍了当前学生口语交际能力的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈慕		14	1	1.0	1.0