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摘要:
多媒体课件在我国各级各类学校得到了广泛应用,且推动了教学方法的深层次更新.但如何评价一个教学课件,以及评价教学课件的标准是什么,至今未有一套标准的体系.目前各高校使用的多媒体课件多是由教师自己制作,这就使得多媒体课件的质量参差不齐,而课件质量的好坏关系到多媒体教学效果的好坏.在给出课件评价标准的基础上试用灰色关联分析法对其评估,以找到影响课件质量的主要因素.
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文献信息
篇名 多媒体课件质量的评价与影响因素的关联分析
来源期刊 数理医药学杂志 学科 教育
关键词 多媒体课件 灰色关联分析 影响因素
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-116
页数 分类号 G423.04
字数 2568字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-4337.2011.01.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵珠艳 济宁医学院信息工程学院 49 187 6.0 11.0
2 古鲁峰 济宁医学院信息工程学院 9 7 1.0 2.0
3 岳丽 济宁医学院信息工程学院 16 17 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体课件
灰色关联分析
影响因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理医药学杂志
月刊
1004-4337
42-1303/R
大16开
武汉大学医学院
38-174
1988
chi
出版文献量(篇)
11493
总下载数(次)
19
总被引数(次)
35028
论文1v1指导