宽基础·活模块·讲效率

• 作者: 史华锋
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 学案导学
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 实践平台
• 页码范围: 34
• 分类号: G633.6
• 字数: 1500字
• 语种: 中文

摘要

通过学案给学生提供更多的自学、自说、自练的方法和机会,充分尊重每个学生的主体地位和主体人格,有利于学生创造性的发挥与施展,使学生在课堂教学中乐学、易学活学、会学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史华锋		5	4	1.0	2.0