基于学讲背景下“任务模块教学”的研讨

• 作者: 吕岩
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 模块教学 自主学习 合作探究
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G47
• 语种: 中文

摘要

模块教学是将课堂教学分为四个模块：明确目标、自主学习、合作探究、构建认知。在教学过程中，教师选择恰当的模块教学，充分调动学生学习的主动性，构建生本课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕岩		2	3	1.0	1.0