做"学讲计划"教学模式中的点灯人

• 作者: 彭芳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 学讲计划 教师 引领作用
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 课程篇1
• 页码范围: 5
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

"学讲计划"中学生的"自主学习""合作学习"不是教师不负责任地"放任"和"放羊",相反,教师要做好"学讲计划"课堂教学模式中的点灯人.教师要做到在课堂上把学习的主动权交给学生,实现在课堂教学中"生进师退""学进教退"的目标,给学生充足的时间,先"自主"再"合作",为学生的学习指明前进的方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭芳		1	1	1.0	1.0