高职院校实习实训质量的评价体系研究

• 作者: 姚红云
• 来源期刊: 重庆电力高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 实训质量 现状分析 评价原则 "三个三"评价体系
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学论坛
• 页码范围: 11-13
• 分类号: G642.44
• 字数: 3180字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8032.2011.02.004

摘要

实习实训是高职院校实践教学的一个重要环节,实习实训的质量决定了高技能人才的技能水平和职业素养,因此有必要建立一套行之有效的实习实训质量评价体系.而现行评价体系存在评价对象局限于学生、评价方式单一、评价主体有限三大问题.针对这三个问题,结合"以人为本"、科学性、导向性原则,提出一套"三个三"评价体系,以期对高职院校实习实训质量评价体系的研究有所裨益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚红云		3	14	2.0	3.0