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摘要:
为选拔拔尖创新型人才,四川大学在全国高校中率先推行“3+2+3”本硕博连读项目,即本科读三年、硕士研究生读两年、博士研究生读三年。这是把常规的大四和研一的时间合并在了一起,同时取消了研三写论文的一年。在第一期拔尖人才培养“3+2+3”选拔项目中,
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任鸿隽
四川大学
校长
办学之道
科技救国
"畜牧学"本-硕-博连读培养模式建设工作的思考
本-硕-博连读培养
优点
局限性
优化措施
多元智力理论视阈下的医学信息学本硕博连读培养模式
多元智力理论
本硕博连读
医学信息学
研究生培养
培养模式
英国“本硕连读”拔尖创新人才培养的经验与启示——基于精英教育视角
“本硕连读”
拔尖创新人才培养
英国教育
经验
启示
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 四川大学首创八年本硕博连读
来源期刊 高等教育发展研究 学科 教育
关键词 硕博连读 四川大学 创新型人才 硕士研究生 博士研究生 人才培养 选拔 高校
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号 G643
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研究主题发展历程
节点文献
硕博连读
四川大学
创新型人才
硕士研究生
博士研究生
人才培养
选拔
高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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高等教育发展研究
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四川省成都市四川大学望江校区研究生院3区
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