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摘要:
随着社会文明进程的加速和市场化经济的日益成熟,社会对人才的需求越来越高,这就要求高职学生不仅要掌握基本的知识和技能,还要养成高尚的情操、健全的人格、团结合作精神以及优良情商.探索《公共关系》课程教学模式改革,对于促进学生掌握公共交往基本知识和基本技能,发展公共交往能力,提升人格品质具有重要的意义.
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文献信息
篇名 高职《公共关系》实训课模块化设计初探
来源期刊 首都教育学报 学科
关键词 《公共关系》 教学模块
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 高职探析
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 安燕 7 20 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
《公共关系》
教学模块
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
首都教育学报
月刊
1002-2821
11-2632/G4
北京市西北三环北路105号
chi
出版文献量(篇)
1507
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