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摘要:
学困生指智力水平正常且没有感官障碍,但其学习成绩明显低于同年级学生。不能达到预期学习目的的学生。任何一个班里都有学困生,学困生的转化是教师的一项重要工作,只有认真把这项工作落到实处.才能保证全体学生都得到全面发展,完成教学的根本任务。
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文献信息
篇名 学困生的隐形翅膀
来源期刊 课堂内外:教师版 学科 教育
关键词 学困生 隐形 全体学生 智力水平 学习成绩 学习目的 全面发展 教师
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教育短论
研究方向 页码范围 71-71
页数 分类号 G451.6
字数 1271字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 齐元成 2 0 0.0 0.0
2 张静宇 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学困生
隐形
全体学生
智力水平
学习成绩
学习目的
全面发展
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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出版文献量(篇)
9868
总下载数(次)
27
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