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摘要:
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中明确指出:"九年义务教育阶段的语文课程以面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。……使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力”。学生读写能力是学生走上社会进行交际和日常生活的需要。
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篇名 浅议农村初级中学语文教学听说训练
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》 中学语文教学 听说训练 面向全体学生 口语交际能力 农村 义务教育阶段 语文素养
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号 G423.07
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1 王立志 5 1 1.0 1.0
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《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》
中学语文教学
听说训练
面向全体学生
口语交际能力
农村
义务教育阶段
语文素养
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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