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摘要:
对英语专业<跨文化交际>课程教学现状以问卷形式进行调查,主要涉及对课程设置、教学内容、教学方法、教材选取、考核内容的反馈;以及通过访问聆听一些从事跨文化活动的毕业生的意见,认真分析调查结果,并在此基础上尝试为<跨文化交际>课程体系的建立和完善提出新的思路和具体意见.
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高中英语
跨文化
交际能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《跨文化交际》课程建设新探
来源期刊 长沙铁道学院学报(社会科学版) 学科 文学
关键词 跨文化交际 课程体系 社会需求
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 111-112
页数 分类号 H319
字数 3478字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢苑苑 浙江中医药大学外国语学院 37 42 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
跨文化交际
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社会需求
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