国家精品课程作者课程发展与共享需求的调查与分析

• 作者: 曾兰芳
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 国家精品课程 共享方式 课程发展 作者 课程资源 调查 资源内容 资源类型
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 分类号: G649.2

摘要

一、结果与分析（一）精品课程资源的共享及效果1．精品课程资源的共享方式，绝大部分精品课程作者赞同展示其课程资源，但是对于其他使用者是否可以下载或修改其课程资源内容方面存有分歧。2．教师希望参考的精品课程资源类型。总的来说，教师主要关注一些与教学密切相关的资源。3．精品课程资源的共享效果。