我国人文地理学研究、教学与出版关系论——以出版为中心的探讨

• 作者: 汤茂林 蒋永华
• 来源期刊: 人文地理
• 学科: 社会科学
• 关键词: 学术研究 教学 教材 出版体制 人文地理学
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 旅游
• 页码范围: 154-159
• 页数: 6页
• 分类号: G230
• 语种: 中文

摘要

地理学界关于教学与研究的关系有些研究,关于研究与出版、教学与出版的关系几乎没有研究,但人文地理学界对这两种关系没有什么研究.研究表明,教学与研究相互依赖,研究是教学的基础,教学是研究成果得以普及和传承的途径之一,还可能促进研究的深入.教学和研究的质量和水平与出版有相当的关系.教材建设需要引进足够的重视并根据成果写出,研究的理念需要拓展,需要培养问题意识、学术史意识、与同行对话的意识和理论意识,还应注意著述的学术规范.学术出版要坚持高标准,以品质为导向,兼顾经济效益和社会效益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤茂林		75	1120	16.0	32.0
2	蒋永华		20	85	5.0	9.0