作者:
原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
人文地理学是应用性很强的学科,创新性研究成果必须来自于野外工作.文章从国内各类师范院校人文地理学野外实习现状及趋势出发,以增强人文地理学野外实习的科学含量与实用价值为理念,提出了“以深代博、以特代全、以做代看”的人文地理野外研究性实习的教学模式.
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人文地理
教学方法
脉络
人文地理实践教学体系构建与实现路径探讨
人文地理
实践教学体系
实现路径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 人文地理研究性实习教学模式探索
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 人文地理 研究性实习 实习教学
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 高校学科教学
研究方向 页码范围 83-86
页数 4页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢海虹 陕西理工学院历史文化与旅游学院 38 136 5.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
人文地理
研究性实习
实习教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
论文1v1指导