人文地理学本科生空间制图能力提升的探索与实践--以河南大学环境与规划学院为例

• 作者: 丁志伟 张改素
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 地球科学
• 关键词: 空间制图 能力提升 人文地理 本科生
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 104-107
• 页数: 4页
• 分类号: K99|G642.0
• 字数: 3913字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2016.07.028

摘要

从人文地理学本科生空间制图能力的现状出发，从现实状况的倒逼和时代发展的需求2个方面论证了提升人文地理学本科生空间制图能力的必要性。以河南大学环境与规划学院人文地理学空间制图能力改革实践为案例支撑，提出“融入基本知识，培养制图技能；引入过程评价，注重技能掌握；注重课下锻炼，进行课堂展示；针对职业定位，强化专项技能；发挥平台优势，引领创新发展”的培养模式，以期为新时期新背景下人文地理学本科生空间制图能力的提升提供实践支撑。