优化教学情境,提高初中英语教学效果

• 作者: 吴梅
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 情境教学 研究
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 学科论坛
• 页码范围: 30
• 分类号: G633.41
• 字数: 1774字
• 语种: 中文

摘要

我国各地正在如火如荼进行基础教育改革,而在教学中通过创设情境不仅可以起到很好的教学效果,也符合当前教学方法改革的精神.本文依据本人多年初中英语教学的实践经验,对优化教学情境,提高初中英语课堂教学效果进行了研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴梅		4	1	1.0	1.0