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摘要:
干部教育评价是对干部教育质量的价值判断,是对干部教育培训活动是否满足了学员需要的评判,因而应当重视学员需要.学员的需要有其共性和个性,在干部教育评价中要从评价前的准备工作、评价的实施过程以及评价之后对信息的整理和元评价中体现学员需要.
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珍贵
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 干部教育评价应重视学员需要
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 干部教育评价 价值判断 学页需要
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 29-31
页数 分类号 G726
字数 4466字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9720.2011.04.009
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研究主题发展历程
节点文献
干部教育评价
价值判断
学页需要
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
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6
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11916
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