论孔子教育思想对当代素质教育的意义

• 作者: 平飞
• 来源期刊: 南昌航空大学学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 孔子 教育思想 当代价值
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教育学
• 页码范围: 91-97
• 分类号: G40-092.25
• 字数: 7473字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-1912.2011.01.017

摘要

孔子的教育理念与当代教育理念有着某种内在关联性,依然具有当代价值.透过孔子关于教育方法、教育途径、教育过程、教育态度、教育作用等方面的论述,不难发掘出举一反三、以身作则、教学相长、学诲不倦、富民后教的教育理念蕴含启发教育、隐性教育、双向教育、兴趣教育、国民教育的现代意蕴,为当代素质教育提供了宝贵的思想资源和支援意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	平飞		53	100	5.0	7.0