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摘要:
首先,师生关系要和谐。作为一名体育教师,应平等地对待每一位学生,关注每一位学生的发展状况。对于身体素质较差、体育知识贫乏、体育技能技巧不够娴熟的学生,教师要发掘他们的内在潜力,多鼓励、多关怀,在他们做动作时,教师要多加帮助。对于自卑心理较重的学生,教师要单独给他做示范,并与其他学生一道加强保护,帮助他独立完成动作。这样时间一长,学生将会逐步消除自卑心理。
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对策
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初中
学生
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文献信息
篇名 体育教学中如何帮助学生克服自卑心理
来源期刊 黑龙江教育:小学版 学科 教育
关键词 自卑心理 体育教学 学生 体育教师 师生关系 身体素质 体育知识 技能技巧
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 本刊重大选题报道
研究方向 页码范围 25-25
页数 分类号 G444
字数 1808字 语种 中文
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自卑心理
体育教学
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体育教师
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研究起点
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期刊影响力
黑龙江教育(小学)
月刊
1002-4107
23-1064/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-333
1946
chi
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