吉林省孤独症儿童早期教育康复现状及对策

• 作者: 于靖
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 吉林省 孤独症儿童 教育康复
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 特殊教育
• 页码范围: 91-94
• 分类号: G760
• 字数: 4190字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2011.06.026

摘要

目前对孤独症病因的研究还未取得突破,还没有根治的方法,只有通过康复训练来改善其症状.虽然孤独症儿童教育康复已取得了一定的成效,但还处于发展的初级阶段,还存在许多的问题.本文通过问卷、访谈调查了解吉林省学龄前孤独症儿童教育康复现状,分析孤独症儿童康复训练中存在的问题,以此提出解决的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于靖	长春大学特殊教育学院	13	54	4.0	7.0