美军精神教育有效性评估方法的主要特点探析——以美海军核心价值观培育有效性评估的问卷调查方法为例

• 作者: 于玲玲 杨勃
• 来源期刊: 军队政工理论研究
• 学科: 军事
• 关键词: 美军 精神教育 有效性评估
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 外军政治工作研究
• 页码范围: 115-117
• 分类号: E712
• 字数: 3159字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-346X.2011.06.044

摘要

为评估精神教育的有效性,美海军在核心价值观培育过程中,运用问卷调查方法对其有效性进行了评估,其借助领导机构的权威又利用专门机构的经验进行调查,科学设计问卷,合理抽取样本,保证了调查结果的权威性；客观发布调查报告,最大限度地挖掘了调查数据的内在价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于玲玲	海军大连舰艇学院政治系	15	11	2.0	3.0
2	杨勃	海军大连舰艇学院政治系	1	0	0.0	0.0