网络模式下的新疆心脏超声诊断教学方法初探

• 作者: 关丽娜 姜新魁 王春梅 穆玉明
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 心脏超声诊断 教学方法
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 57-59
• 分类号: R445.1
• 字数: 2696字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2011.02.017

摘要

心脏超声诊断的教学与交流具有其特殊性,教材理论必须与视觉影像实践相结合,因此我们采用"启发式"教学方法,加强基础知识与临床相结合,建立"心脏超声教学资源库",通过网络教学,缩短地域差别,教授学科前沿技术,开拓学生临床及科研思维,达到较好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	穆玉明		170	745	12.0	17.0
2	关丽娜		42	120	6.0	7.0
3	王春梅		51	197	7.0	9.0
4	姜新魁		9	31	4.0	5.0