网络背景下病毒学教学模式改革初探

• 作者: 佟书娟 张伟伟 张薇 许冬青 邹飞飞 高亚楠
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 病毒学 教学改革 网络背景
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术
• 页码范围: 382-384
• 页数: 3页
• 分类号: R37
• 字数: 3600字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2017.05.21

摘要

病原生物学是一门重要的基础课程,病毒学是该课程中要求重点掌握的章节.相比其他章节,病毒学部分的知识点琐碎而抽象,对学生的学习造成很大的困难.文章从病毒学课程的特点出发,突出以学生为主体,充分利用网络资源与网络工具,使用微课、慕课、翻转课堂、PBL等教学方法对病毒学的教学模式进行改革.通过这种网络背景下病毒学教学模式改革的尝试,改善病毒学的教学质量与教学效率,拉近教学与科研的距离.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许冬青	南京中医药大学病原生物与免疫学系	94	953	16.0	26.0
2	佟书娟	南京中医药大学病原生物与免疫学系	68	378	12.0	16.0
3	张薇	南京中医药大学病原生物与免疫学系	6	18	2.0	4.0
4	张伟伟	南京中医药大学病原生物与免疫学系	21	157	6.0	12.0
5	邹飞飞	南京中医药大学病原生物与免疫学系	3	2	1.0	1.0
6	高亚楠	南京中医药大学病原生物与免疫学系	1	2	1.0	1.0