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摘要:
“幼儿乐意与人交往,学习互助、合作和分享”是《幼儿园教育指导纲要(试行)》对幼儿园社会领域教育提出的教育目标之一,同时也是我们引导幼儿进行合作学习与探索的理论依据。在合作活动中,能最大限度地促进同伴之间相互交往和相互影响,他们互相帮助、共同探讨、共同合作,能促使不同层次的幼儿在参与中获得进步和成功。从小培养幼儿的合作意识和合作能力十分重要。那么,如何在生活中培养幼儿的合作意识和合作能力呢?
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文献信息
篇名 培养幼儿合作能力应注意的问题
来源期刊 幼教新视野 学科 教育
关键词 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 合作能力 培养 与人交往 教育目标 合作学习 合作意识 社会领域
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G610
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1 孙德荣 1 0 0.0 0.0
2 刘亚芬 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《幼儿园教育指导纲要(试行)》
合作能力
培养
与人交往
教育目标
合作学习
合作意识
社会领域
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼教新视野
季刊
长春市人民大街6755号
出版文献量(篇)
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