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"师道尊严"剀谈
"师道尊严"剀谈
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摘要：
"师道尊严"是一个永远的话题,但我们必须知晓其内涵的演变过程.从主体到客体,古今情况皆不同.从社会到教育者本身,对"师道尊严"皆存在着一定的误解."师道尊严"并非要求受教育者绝对的服从,更非社会认为的物质馈赠."师道尊严"鼓励师生之间建立一种平等的对话关系,在对话关系中达到"师道尊严"与教育效果的双重实现.
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文献信息
| 篇名 | "师道尊严"剀谈 | ||
| 来源期刊 | 课堂内外·教师版（中等教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | "师道尊严" 误读 正解 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 23-25 | |
| 页数 | 分类号 | G635.1 | |
| 字数 | 4509字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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