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摘要:
高校的日语视听课教学不应是单一地帮助学生提高听解能力,还要注重培养学生的交际能力。为此,需要视听课教学的内容更富文化性,教学过程更趋交际性,使传统教学法与交际法相结合,借此提高学生的语言交际能力。
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文献信息
篇名 日语视听课教学中如何提高学生的交际能力
来源期刊 天津市经理学院学报 学科 教育
关键词 目语 视听说 交际
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 夏玉娃 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
目语
视听说
交际
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津市经理学院学报
双月刊
1009-3877
12-1378/F
大16开
天津海河教育园区雅深路2号
1999
chi
出版文献量(篇)
2613
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340896
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4979
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