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日语视听课教学中如何提高学生的交际能力
日语视听课教学中如何提高学生的交际能力
作者:
夏玉娃
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
目语
视听说
交际
摘要:
高校的日语视听课教学不应是单一地帮助学生提高听解能力,还要注重培养学生的交际能力。为此,需要视听课教学的内容更富文化性,教学过程更趋交际性,使传统教学法与交际法相结合,借此提高学生的语言交际能力。
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内容分析
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文献信息
篇名
日语视听课教学中如何提高学生的交际能力
来源期刊
天津市经理学院学报
学科
教育
关键词
目语
视听说
交际
年,卷(期)
2011,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
45-46
页数
2页
分类号
G712
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
夏玉娃
6
2
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天津市经理学院学报
主办单位:
天津市职工现代企业管理学院
天津企业管理培训中心
天津市经理学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1009-3877
CN:
12-1378/F
开本:
大16开
出版地:
天津海河教育园区雅深路2号
邮发代号:
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
2613
总下载数(次)
340896
总被引数(次)
4979
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