初中英语教学中学生创造潜质的高效开发

• 作者: 高小琴
• 来源期刊: 信息教研周刊
• 学科: 工学
• 关键词: 高效开发 中学生 英语教学 初中 可持续发展 最近发展区 英语教师 信息
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 76-76
• 分类号: TE348
• 字数: 1874字
• 语种: 中文

摘要

新课程积极倡导开发学生的创造潜质，促进学生的可持续发展。所谓创造，包含着由已知的信息建立起新的系统和组合的能力。信息的规模越大，对信息进行创造性加工所依据的实现性范围也就越大。简言之，创造是一种思维结果，它的本质是新颖的，也就是以丰富的知识为基础，广泛涉及有关领域，利用已有的信息，通过“左思右想”达到某一正确的结论。时代呼唤英语教师应高效开发学生的创造潜质，以促进学生在“最近发展区”和谐健康发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高小琴		2	0	0.0	0.0