让“美”成为主旋律——浅议新课标下的散文教学

• 作者: 叶国娟
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 品悟 赏析 诵读 感受美 探究 想象
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

一篇优美的散文总是令人回味无穷，在教学中要引导学生去品悟文章的美，在诵读感受美，在探究中发现美，在拓展中创造美，在实践中升华美。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶国娟		2	0	0.0	0.0