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摘要:
现代社会经济的发展和高校人才素质的培养目标需要非计算机专业的大学毕业生具备一定的计算机基础知识。在课程教学过程中应结合成人高等教育学生的特点,注入人文关怀,明确教学目标和教学任务,联系实际,加强实践性教学,加强教育内容的实用性,完善考核方式,提升教学质量。
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文献信息
篇名 开放教育《计算机应用基础》课程的教学探讨
来源期刊 福建广播电视大学学报 学科 教育
关键词 开放教育 计算机应用基础 教学目标 教学任务
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 远程开放教育
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G724.82
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
开放教育
计算机应用基础
教学目标
教学任务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建广播电视大学学报
双月刊
1008-7346
35-1200/G4
大16开
福州市铜盘路15号
1993
chi
出版文献量(篇)
2542
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2
总被引数(次)
3821
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