中小学建筑抗震性能的模糊综合评判

• 作者: 刘振荣 熊辉
• 来源期刊: 湖南城市学院学报（自然科学版）
• 学科: 工学
• 关键词: 中小学建筑 震害因子 模糊综合评判
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 土木工程
• 页码范围: 27-31
• 分类号: TU311.2
• 字数: 3220字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7304.2011.01.006

摘要

在湖南地区中小学建筑抗震性能调研的基础上,针对中小学校建筑抗震现状,提出了用建筑的结构形式及其合理性、整体性、地震烈度等8个特征因素作为震害因子,并利用模糊理论建立多层次综合评价模型.采用不同方法确定了数量因子和状态因子的隶属度,并用层次分析法确定各因素权重,用最大隶属度原则结合加权平均法对中小学建筑作出模糊综合评判,最后通过实例验证了该方法的可靠性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊辉	湖南大学土木工程学院	36	269	9.0	15.0