小学体育游戏式主题单元的层次性建构

• 作者: 张勇卫
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 体育游戏 层次性 小学 运动技能 学习环境 建构方式 单元学习 学生
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

游戏式主题单元就是依据课程水平目标，遵循学生运动技能掌握的规律，以一个游戏为主题和单元线索的体育单元建构方式。游戏在这里主要是为学生单元学习提供学习和运用技能的学习环境。学生在反复尝试、练习、体验中提高技能。获得游戏的愉悦感，是其追求的主要目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张勇卫		15	3	1.0	1.0