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摘要:
新课改理念下的课堂教学应该足一个和谐互动的,开放性和生成性的知识运行体系,课堂教学的过程是师生交往互动、相互肩发、共同发展的过程,
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课改 新课堂 新活力
来源期刊 中小学音乐教育 学科 教育
关键词 新课改理念 新课堂 课堂教学 和谐互动 运行体系 交往互动 生成性 师生
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 创意课堂
研究方向 页码范围 24-24,29
页数 分类号 G633.3
字数 3566字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张爱竺 北京第一实验小学前门分校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改理念
新课堂
课堂教学
和谐互动
运行体系
交往互动
生成性
师生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学音乐教育
月刊
1002-7580
33-1044/J
大16开
浙江省杭州市
32-44
1983
chi
出版文献量(篇)
1519
总下载数(次)
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总被引数(次)
474
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