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摘要:
英语是一门语言,语言的使用离不开特定的环境,只有在不同的环境中培养学生说的能力,学生在真实的交际环境中才能准确、得体的用英语进行交流。我们不仅要教给学生语法知识,更要教会学生使用语言。本文以《世纪英语听说教程》为例,探讨了提高高职高专学生英语口语能力的教学策略,内容包括说的内容、说的方式以及为什么这么说。
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整体教学
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文献信息
篇名 高职高专非英语专业英语口语教学初探——以《世纪英语听说教程》为例
来源期刊 吉林省教育学院学报.学科版 学科 教育
关键词 场景 情景 对话模式
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 118-120
页数 分类号 G712
字数 2808字 语种 中文
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研究主题发展历程
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场景
情景
对话模式
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研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
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9652
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