高中生技术情感态度与价值观的调查与分析

• 作者: 赵莉
• 来源期刊: 教育研究与评论：技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生 技术学习 情感态度与价值观
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 基础研究
• 页码范围: 20-23
• 分类号: G641
• 字数: 4142字
• 语种: 中文

摘要

学习通用技术，有益于培养学生的生活技能，提高学生的生活情趣，提高学生的生命质量。学生具备了一定的技术素养将有助于理解技术，理解技术与社会的关系，明智地评价技术并形成自己正确的见解。通过问卷调查了天津市学生对技术课程的情感态度与价值观，分析成因，对如何培养学生正确的技术情感态度与价值观提出了建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵莉		2	0	0.0	0.0