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摘要:
多媒体技术以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,以跨越时空的非凡表现力,将语文课堂教学引入全新的境界,将学生带进了一个声、像、图、文并茂的新天地。在小学语文课堂教学中,巧妙地运用多媒体技术,不但能激发学生的学习兴趣
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文献信息
篇名 多媒体技术在小学语文课堂教学中的探讨与实践
来源期刊 中国现代教育装备 学科 教育
关键词 语文课堂教学 多媒体技术 小学 实践 图文并茂 教学引入 学习兴趣 表现力
年,卷(期) 2011,(16) 所属期刊栏目 技术装备服务教学
研究方向 页码范围 30-31
页数 分类号 G633.3
字数 2532字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1438.2011.16.015
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1 高青玲 4 40 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂教学
多媒体技术
小学
实践
图文并茂
教学引入
学习兴趣
表现力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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总下载数(次)
19
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