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摘要:
小学音乐教育是向学生实施美育的主要手段,音乐以其特有的艺术魅力吸引着广大的少年儿童.它伴随着孩子们的成长,并给他们的童年生活带来美好的享受和无穷的乐趣.音乐课应体现其愉悦性,这样才能激发学生对音乐的兴趣和学习音乐的欲望.
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提高小学音乐课堂教学质量的途径
音乐课堂
教学质量
语言艺术
浅谈如何提高小学音乐教学质量
小学
音乐教学
教学质量
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文献信息
篇名 实施愉快教学,提高小学音乐教学质量
来源期刊 中小学教育 学科
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年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教学设计
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 江洪燕 1 0 0.0 0.0
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中小学教育
半月刊
1001-2982
11-4299/G4
北京市东城区张自忠路3号
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