做个快乐读书人

• 作者: 王海蓉
• 来源期刊: 小学教学研究：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 读书人 快乐 大脑皮层 语言信息 课外阅读 阅读过程 语文教育 广泛阅读
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 42-43
• 分类号: G633.33
• 字数: 1567字
• 语种: 中文

摘要

博览，能给大脑皮层形成多侧面的语言刺激。而在阅读过程中，能再次强化大脑皮层已有的语言信息，使大脑中业已形成的联系系统更为完整、严密。语感、感悟、积累仍是语文教育的基本点。要让学生广泛阅读，要加强诵读，包括背诵。因此我除了上好教材中的课文，还注意指导学生开展课外阅读，让学生从大量的课外阅读中汲取养料。我采取了以下措施：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海蓉	浙江绍兴市越城区皋埠镇中心小学	3	0	0.0	0.0