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摘要:
人体解剖学实验室是人体解剖学实验教学的承载单位,实验室建设成效的好坏将直接影响到人体解剖学的教学质量.人体解剖学实验室建设要不断强化实验技术人员队伍建设、引进新的教学资源、拓展实验室的教学功能,以适应现代医学教育快速发展的要求,促进人体解剖学教学质量不断提高.
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文献信息
篇名 人体解剖学实验室建设的实践与探讨
来源期刊 四川解剖学杂志 学科 医学
关键词 人体解剖学 实验室 建设 实践与探讨
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 教学
研究方向 页码范围 58-59
页数 分类号 R322
字数 2937字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1457.2011.01.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐松 湘南学院人体解剖学教研室 22 70 5.0 6.0
2 谢应桂 湘南学院人体解剖学教研室 35 108 6.0 8.0
3 孟军清 湘南学院人体解剖学教研室 3 12 2.0 3.0
4 江超 湘南学院形态学实验室 8 34 3.0 5.0
5 欧阳录明 湘南学院形态学实验室 10 31 3.0 5.0
6 吴进林 湘南学院人体解剖学教研室 3 9 1.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
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人体解剖学
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实践与探讨
研究起点
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期刊影响力
四川解剖学杂志
季刊
1005-1457
51-1429/R
大16开
四川省成都市武侯区人民南路三段17号一教学楼
1983
chi
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