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摘要:
翻译能力是高职高专学生重要的英语技能之一,翻译能力测试对于学生翻译能力的培养和评估起着重要作用。目前高职高专英语专业翻译课程测试研究薄弱,难以起到检验和反馈的作用。本文在分析翻译能力构成的核心要素的基础上,结合翻译测试的相关理论,提出翻译课程测试设计方案。
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文献信息
篇名 高职高专翻译课程测试设计:基于翻译能力的探索
来源期刊 外语艺术教育研究 学科 文学
关键词 翻译能力 构成要素 翻译测试
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-51
页数 5页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苟丽梅 甘肃联合大学外语学院 16 55 4.0 7.0
2 寇海珊 甘肃联合大学外语学院 6 7 1.0 2.0
传播情况
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2002(1)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
翻译能力
构成要素
翻译测试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语艺术教育研究
季刊
16开
2003
chi
出版文献量(篇)
931
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11
总被引数(次)
2337
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