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高职高专翻译课程测试设计:基于翻译能力的探索
高职高专翻译课程测试设计:基于翻译能力的探索
作者:
寇海珊
苟丽梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
翻译能力
构成要素
翻译测试
摘要:
翻译能力是高职高专学生重要的英语技能之一,翻译能力测试对于学生翻译能力的培养和评估起着重要作用。目前高职高专英语专业翻译课程测试研究薄弱,难以起到检验和反馈的作用。本文在分析翻译能力构成的核心要素的基础上,结合翻译测试的相关理论,提出翻译课程测试设计方案。
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文献信息
篇名
高职高专翻译课程测试设计:基于翻译能力的探索
来源期刊
外语艺术教育研究
学科
文学
关键词
翻译能力
构成要素
翻译测试
年,卷(期)
2011,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
47-51
页数
5页
分类号
H319
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
苟丽梅
甘肃联合大学外语学院
16
55
4.0
7.0
2
寇海珊
甘肃联合大学外语学院
6
7
1.0
2.0
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
翻译能力
构成要素
翻译测试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语艺术教育研究
主办单位:
广东外语艺术职业学院
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2003
语种:
chi
出版文献量(篇)
931
总下载数(次)
11
总被引数(次)
2337
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