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摘要:
随着高等职业教育的发展,高职教育“课堂有效教学”成为高职教育的一个重要的问题。如何认识“课堂有效教学”所面对的高职学生,如何评价一名“课堂有效教学”的高职教师,要实现“课堂有效教学”如何做好课程建设成为当前高职教育“课堂有效教学”的一个非常重要的问题。
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文献信息
篇名 高职教育“课堂有效教学”的新思考
来源期刊 重庆航天职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职教育 课堂有效教学 高职教师 高职学生
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 G420
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1 黄罡 10 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
课堂有效教学
高职教师
高职学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆航天职业技术学院学报
季刊
重庆市江北区红石路255号
出版文献量(篇)
619
总下载数(次)
2
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