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摘要:
在初中语文教学中,激发学生的学习兴趣对于增强教学效果具有十分重要的意义.要做到这一点,教师应完善各方面素质,使自身成为教学过程中激发学生学习的“趣源”;应深入到教材之中,让鲜活的范例成为吸引学生学习的“趣例”;应创设多种课堂活动形式,使教学过程成为学生学习的“趣流”.
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文献信息
篇名 浅谈初中语文兴趣教学
来源期刊 中小学教育 学科
关键词 语文 课堂教学 激趣
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 黄娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文
课堂教学
激趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教育
半月刊
1001-2982
11-4299/G4
北京市东城区张自忠路3号
chi
出版文献量(篇)
1633
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1
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