基于新评估方案的地方性高职示范院校建设的协同研究

• 作者: 李军舰
• 来源期刊: 高等职业教育：天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 评估 示范院校 协同
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 发展战略与对策
• 页码范围: 9-12
• 分类号: G710
• 字数: 5039字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8415.2011.05.003

摘要

通过以内涵建设为核心,探索新评估方案与高职示范院校建设评审指标体系的共性,研究两者之间的相互促进机制,提出以评估促内涵,引导高职示范院校建设走内涵式发展道路,在此基础上高起点、高标准地建设与区域经济发展相适应的特色高职院校。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李军舰		8	11	3.0	3.0