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摘要:
在幼儿园的环境创设工作中,区域游戏标记、空间吊饰及主题背景墙是环境布置的重头戏,一个班级的环境创设格调主要由这三项内容所决定。在设计制作区域游戏标记、主题背景墙和空间吊饰的过程中,和谐的色彩和合理的呈现方式,有利于创设具有审美感和归属感的温馨班级环境。
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创设
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 和谐色彩 温馨环境——关于班级环境创设的几点思考
来源期刊 早期教育:教师版 学科 教育
关键词 环境创设 班级环境 色彩 和谐 区域游戏 主题背景 环境布置 设计制作
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 区角风景
研究方向 页码范围 44-47
页数 分类号 G610
字数 1090字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6017-B.2011.11.010
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱水莲 36 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
环境创设
班级环境
色彩
和谐
区域游戏
主题背景
环境布置
设计制作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期教育(教育教学)
月刊
1005-6017
32-1099/G4
大16开
江苏省南京市
28-102
1983
chi
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9
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7801
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