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摘要:
化工热力学是一门理论性、逻辑性很强的专业基础课,文章介绍了化工热力学教学过程中从上好绪论,强化对基本概念、原理的理解,充分调动学生学习积极性,培养学生工程思维能力及教学手段改革等方面的尝试,对提高化工热力学课程的教学质量和增强学生的专业素质起到了一定作用.
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文献信息
篇名 化工热力学课程教学改革
来源期刊 广州化工 学科 工学
关键词 化工热力学 教学 改革
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 174,176
页数 分类号 TQ013.1-4
字数 2323字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9677.2011.07.067
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐伏 平顶山学院化学化工学院 35 111 5.0 9.0
2 韩永军 平顶山学院化学化工学院 30 121 6.0 9.0
3 曹云丽 平顶山学院化学化工学院 32 94 5.0 8.0
4 王莉 平顶山学院化学化工学院 45 124 5.0 9.0
5 冯云晓 平顶山学院化学化工学院 32 64 5.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
化工热力学
教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
总被引数(次)
56490
论文1v1指导